De gemeente Tielt-Winge lanceert taalrugzakjes in de vier basisscholen om zo het Nederlands te versterken bij de leerlingen. “In Tielt-Winge groeit één op zes leerlingen in het basisonderwijs op met een andere thuistaal dan het Nederlands. Vooral in de twee scholen in Sint-Joris-Winge lopen de cijfers hoger op.”
In 2024 had een kwart van de kinderen tussen nul en zeventien jaar in Tielt-Winge een niet-Belgische afkomst. In de laatste tien jaar was er vooral een toename van inwoners van Aziatische en Oost-Europese afkomst. Hoewel het totale aantal inwoners tussen 2015 en 2025 toenam, kende vooral het aandeel mensen met niet-EU-afkomst een sterke groei (van 2,6 naar 9,5%). Het aandeel inwoners met Belgische afkomst nam in tien jaar zelfs af (van 94,2 naar 85,1%).
Die cijfers hebben ook gevolgen voor de thuistaal van de Tielt-Wingse kinderen. In Vrije Basisschool Houwaart spreekt 7,7% van de kinderen thuis geen Nederlands, in Vrije Basisschool ’t Hagekind in Tielt-Winge gaat het om 10,2%, in Vrije Basisschool Sint-Joris in Sint-Joris-Winge om 19,4% en in GO! Basisschool De Winge in Sint-Joris-Winge zelfs om 28%. Daarmee komt die laatste school dicht in de buurt van het Vlaamse gemiddelde van 28,3%.
“De voorbije jaren is de diversiteit in Tielt-Winge merkbaar toegenomen, wat zich ook weerspiegelt in de klaslokalen”, zegt burgemeester Katrien Houtmeyers (N-VA). “Onze scholen leveren vandaag al sterke inspanningen om elk kind mee te krijgen. De toenemende diversiteit maakt dat extra ondersteuning geen luxe is, maar een noodzaak. Dat werd deze week nog maar eens duidelijk, toen bleek dat het Nederlandse taalniveau van onze Vlaamse kleuters ronduit slecht is. Taal is de sleutel tot integratie, onderwijs en later ook de arbeidsmarkt. Daarom nemen we maatregelen om onze scholen te versterken en elk kind de kans te geven om te groeien.”
Concreet stapt Tielt-Winge mee in het ‘taalrugzakjes’-project van de provincie Vlaams-Brabant. “Vlak voor de paasvakantie hebben we een 30-tal taalrugzakjes geleverd aan onze basisscholen”, aldus schepen van Onderwijs Steve Cleynen (Vooruit). “Daarin zitten twee leesboekjes en drie taalspelletjes, die kinderen met een taalachterstand mee naar huis mogen nemen. Zo kunnen ze ook thuis hun kennis van het Nederlands al spelend bijschaven.”
“De feedback vanuit de scholen is alvast heel positief”, vult Houtmeyers aan. “De rugzakjes zouden ook helpen om het contact met de anderstalige ouders te verbeteren, want ook daar speelt de taalbarrière een grote rol. Al blijft het een hele uitdaging, we doen ons uiterste best om elk kind mee aan boord te houden.”